{"id":97,"date":"2024-04-04T12:50:24","date_gmt":"2024-04-04T10:50:24","guid":{"rendered":"https:\/\/camillegris.com\/?page_id=97"},"modified":"2024-06-21T00:23:22","modified_gmt":"2024-06-20T22:23:22","slug":"a-propos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/camillegris.com\/index.php\/a-propos\/","title":{"rendered":"Qui suis-je ?"},"content":{"rendered":"\n

Mon parcours <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

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J’ai d\u00e9couvert la c\u00e9ramique \u00e0 l’adolescence ; Cette pratique lumineuse et singuli\u00e8re ne m’a jamais quitt\u00e9. En 2005, j’obtiens un BMA (Brevet des m\u00e9tiers d’arts) c\u00e9ramique; Puis en 2009 un DNAP ( dipl\u00f4me national d’arts plastiques) et un DNAT (dipl\u00f4me national d’arts techniques – option c\u00e9ramique) et enfin en 2010 un DAS (diploma advenced studies) en c\u00e9ramiques et polym\u00e8res. Ce cursus m’apporte une vision de la c\u00e9ramique dans le domaine de l’artisanat et de l’art contemporain et parall\u00e8lement une pratique globale des arts plastiques.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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A l’issue de ma formation, les perspectives sensibles de l’art et son aspect p\u00e9dagogique m\u2019int\u00e9ressent particuli\u00e8rement. Je m’oriente ainsi vers l’enseignement. J\u2019ai donn\u00e9 des cours d\u2019arts appliqu\u00e9s en lyc\u00e9e face \u00e0 des jeunes dans des formations professionnelles qualifi\u00e9es de \u00ab voies de garage \u00bb. De prime abord d\u00e9sarm\u00e9e par le d\u00e9sinvestissement, c\u2019est l\u00e0, en d\u00e9finitive, quand la cr\u00e9ation n\u2019avait a priori pas sa place, loin des mus\u00e9es, et m\u00eame en dehors de la p\u00e9dagogie que j\u2019ai d\u00e9couvert tout le potentiel de l\u2019Art. J’ai enseign\u00e9 en lyc\u00e9es professionnels, en classe relais ( \u00e9l\u00e8ves en d\u00e9crochage scolaire) et en EREA (\u00e9tablissement r\u00e9gional d’enseignement adapt\u00e9) durant 4 ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Ces exp\u00e9riences significatives m’am\u00e8nent en 2014 \u00e0 me former \u00e0 l’art-th\u00e9rapie. Apr\u00e8s un an de formation, j’obtiens en 2015 un titre d’art-th\u00e9rapeute r\u00e9pertori\u00e9 RNCP qui me permet d’exercer l’art-th\u00e9rapie en intervenant dans les institutions (h\u00f4pital psychiatrique, EHPAD, IME et et dans le milieu \u00e9ducatif ) Je continue l’enseignement de l’art dans diff\u00e9rents \u00e9tablissements : coll\u00e8ge, lyc\u00e9e, GRETA et \u00e9coles primaires jusqu’en 2017.<\/p>\n\n\n\n

Parall\u00e8lement \u00e0 mon statut d’art-th\u00e9rapeute, j’ai travaill\u00e9 7 ann\u00e9es au mus\u00e9e de l’abbaye \u00e0 Saint-Claude ayant principalement en charge l’animation des ateliers de pratiques artistiques. La conception de projets sp\u00e9cifiques, le suivi et l’encadrement de ces ateliers s’adaptaient \u00e0 diff\u00e9rents types de publics. Des personnes en individuel (Touristes, enfants, adultes, publics du territoire) et des personnes en groupe ( Institut M\u00e9dico-Educatif, Foyer d’accueil m\u00e9dicalis\u00e9, centre d’accueil et de demandeurs d’asile, scolaires, centre social, h\u00f4pital de jour …).<\/p>\n\n\n\n

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Aujourd’hui …<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La transmission d’activit\u00e9s artistiques singuli\u00e8res est au c\u0153ur de mon travail. Cette transmission est un engagement fort et sa construction se tisse toujours \u00e0 travers des projets o\u00f9 l’Art est un vecteur de reliance. Pour cultiver en chacun la contemplation et la pratique artistique je priorise l’exp\u00e9rience, le savoir-faire et le plaisir au service du mieux \u00eatre et de la convivialit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Actuellement, je poursuis diff\u00e9rents types d’accompagnements compl\u00e9mentaires : cours de c\u00e9ramique, art-th\u00e9rapie et interventions artistiques. Ces accompagnements peuvent \u00eatre individuels ou en groupe. <\/p>\n\n\n\n

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